Confira a PROGRAMAÇÃO

do CONCRIART 2026

Gramado/RS • 31 de julho e 1º de agosto de 2026


📅 Dia 31/07/2026 (Sexta-feira)



Manhã 31/07 – Plenária (Sala 1 – Plenária)


08h15 – 08h45

  • Abertura
    Cerimônia de abertura


08h45 – 09h50 – Conferência 1

  • Tema: Redes sociais e violência entre adolescentes: o que não estamos vendo
  • Palestrante: Vanessa Cavalieri


09h50 – 10h55 – Conferência 2

  • Tema: Machos demoníacos: uma análise sobre a educação de meninos
  • Palestrante: Renato Caminha


10h55 – 11h25 – Coffee Break (Intervalo da manhã)


11h25 – 12h30 – Conferência 3

  • Tema: Criança Logada, infância negada?
  • Palestrante: Sheylli Caleffi


12h30 – 14h00 – Almoço (Intervalo)


 Tarde 31/07 – Salas Simultâneas - Blocos por horário e sala


⏰ 14h00 – 15h05 | Bloco 1

  • Sala 1 – Conferência
  • Tema: Para além do TDAH: caracterização e relevância clínica do desengajamento cognitivo
  • Palestrante: Alexandre de Aquino
  • Sala 2 – Conferência
  • Tema: Experiências de Luz e Sombra na Infância: impactos da plasticidade cerebral na aprendizagem escolar
  • Palestrante: Martha Relvas
  • Sala 3 – Conferência
  • Tema: Quando o recurso vira experiência: intervenções lúdicas com crianças, adolescentes e famílias
  • Palestrante: Cristiane Rayes
  • Sala 4 – Mesa-redonda
  • Tema: Um olhar para pais, mães e professores: desafios e práticas possíveis
  • Palestrantes: Karla da Costa Seabra, Júlio César Alves de Souza, João Pedro Bernardo Borges
  • Sala 5 – Mesa-redonda
  • Tema: Treinamento de Habilidades da DBT - Estrutura e Desafios Clínicos
  • Palestrantes:  Mariana Dias, Erica Oliveira Santos, Barbara Gomes da Silva Joaquim.


⏰ 15h05 – 16h10 | Bloco 2

  • Sala 1 – Conferência
  • Tema:  Famílias Atípicas nas Altas Habilidades e Dupla Excepcionalidade: o papel da orientação familiar
  • Palestrante: Michele Troglio
  • Sala 2 – RolePlay
  • Tema: A clínica na prática: Entrevista Parental 
  • Palestrante: Débora Fava
  • Sala 3 – Conferência
  • Tema: Esquemas adaptativos em construção: a magia das habilidades sociais na infância
  • Palestrante: Neiva Tein
  • Sala 4 – Conferência
  • Tema:  Orientação parental em Terapia do Esquema: compreendendo os desafios na parentalidade para a prevenção de esquemas iniciais desaptativos
  • Palestrantes: Renata Erdos e Mariana Squefi
  • Sala 5 – Recursos Clínicos
  • Alessandro Luis Gaik, João Pedro Bernardo Borges, Ana Beatriz Arruda e Ana Paula Antunes Savagnano


⏰ 16h10 – 17h15 | Bloco 3

  • Sala 1 – Conferência 9
  • Tema: Reflexões sobre o trauma na infância: a ferida invisível
  • Palestrantes: Adriana Zanonato e Luiz Carlos Prado
  • Sala 2 – Conferência 10
  • Tema: Entre o amor e a pressão: como cuidar da infância que não se encaixa nos padrões? Orientando pais com filhos gravemente desafiadores
  • Palestrante: Mirela Manfro
  • Sala 3 – Conferência 11
  • Tema:  Entre Dor, Empatia e Desconexão. O desenvolvimento da personalidade na infância e adolescência
  • Palestrante: Juliana Mendes Alves
  • Sala 4 – Conferência 12
  • Tema:  Além das Fronteiras do Self: a lente cross-cultural na Clínica de Crianças e Adolescentes
  • Palestrante:  Lara Doumen Zimmer
  • Sala 5 – Recursos Clínicos 2
  • Júlia Maria Martins, Cíntia Hanser, Daiana Zanatta Cardoso, Débora Olivera Guerra


☕ 17h15 – 17h45 | Coffee Break – Intervalo da tarde

  • Coffee break
  • Apresentação de pôsteres
  • Encontro com autores


⏰ 17h45 – 18h50 | Bloco 4

  • Sala 1 – Conferência 13
  • Tema: Do consultório à escola: estratégias baseadas em evidências para ampliar seu impacto e alcance
  • Palestrantes: Wilson Melo e Débora Fava
  • Sala 2 – Conferência 14
  • Tema:  A necessidade invisível. Da teoria à prática: como trabalhar pertencimento, autoestima e vínculo na infância.
  • Palestrante: Iara Mastine
  • Sala 3 – Conferência 15
  • Tema:  Geração IA: efeitos da inteligência artificial no desenvolvimento emocional e cognitivo de crianças e adolescentes
  • Palestrante:  Karen P. Del Rio Szupszynski
  • Sala 4 –  Mesa Redonda 3
  • Tema:  A falácia da meritocracia: a intersecção das relações étnico-raciais no período infantojuvenil. 
  • Palestrantes: Esther Abigail Helena Maciel Nunes, Tainara Alves Domingos e Athena Bittencourt Martins Camargo
  • Sala 5 – Mesa Redonda 4
  • Tema:  Recursos Terapêuticos na Clínica Cognitivo-Comportamental Infantil: Estratégias para o Atendimento de Crianças e adolescentes com TDAH
  • Palestrantes:  Luciana Tisser, Maria Augusta Mansur e Gláucia Maria Conde Costa da Silva


⏰ 18h50 – 19h55 | Bloco 5

  • Sala 1 – Conferência 16
  • Tema:  Das sombras do bullying às luzes da cultura do respeito: uma perspectiva da Terapia de Aceitação e Compromisso
  • Palestrante: Heitor Hirata
  • Sala 2 – Conferência 17
  • Tema:  TCC adaptada para Treino de Habilidades Sociais no TEA.
  • Palestrantes: Deivid Sampaio e Juliana Ventura
  • Sala 3 – Conferência 18
  • Tema:  Entre luzes, sombras e fios: o que o desenvolvimento infantojuvenil revela quando encontra segurança
  • Palestrante: Jackeline Gomes
  • Sala 4 – Mesa Redonda 5
  • Tema:  Escolas cansadas, adolescentes exaustos: como os psicólogos podem intervir
  • Palestrantes:  Irani Iracema de Lima Argimon, Mara Cristiane von Mühlen e Esther Abigail Helena Maciel Nunes
  • Sala 5 – Mesa-redonda 6
  • Tema:  DBT nas escolas: do Programa Equilibra aos Desafios Brasileiros
  • Palestrantes:  Erica Oliveira, Mariana Dias, Gisele Baptista


📅 Dia 01/08/2026 (Sábado)


Manhã 01/08 – Salas Simultâneas - Blocos por horário e sala


⏰ 09h00 – 10h05 | Bloco 1

  • Sala 1 – Conferência 19
  • Tema: Navegando em novos mares: intervenções em regulação emocional no TDAH
  • Palestrante: Marina Gusmão
  • Sala 2 – Conferência 20
  • Tema: Saber quem sou: usando Moana para trabalhar os modos adaptativos na infância e adolescência.
  • Palestrante:  Ana Carla Gameleira
  • Sala 3 – Conferência 21
  • Tema:  A Escola como Espaco Social Inclusao, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano ao longo da vida
  • Palestrante:  Caroline Becker


⏰ 10h05 – 11h10 | Bloco 2

  • Sala 1 – Conferência 22
  • Tema: O impacto dos conflitos conjugais na parentalidade: estratégias da terapia de casal na orientação parental
  • Palestrante: Eduardo Lomando
  • Sala 2 – Conferência 23
  • Tema:  O Brilho dentro da gruta: cinema e literatura infantil como pontes entre a luz e a sombra na prática clínica
  • Palestrante: Sam Cyrous
  • Sala 3 – Conferência 24
  • Tema: Impactos da inteligência artificial na saúde mental de crianças e adolescentes
  • Palestrantes: Neri e Luciane Picoloto
  • Sala 4 – Mesa Redonda 7
  • Tema: Da avaliação à intervenção: desafios do trabalho com pais na clínica infantojuvenil
  • Palestrantes:  Martha Rosa, Débora Fava, Luciana Valdivia
  • Sala 5 – Recursos Clínicos 3
  • Mara Cristiane von Mühlen, Juliana Maggioni Busetti, Mariana da Silva Assmann, Ana Paula Garcia Dellagiustina


☕ 11h10 – 11h40 | Coffee Break – Intervalo da manhã

  • Coffee break
  • Apresentação de pôsteres
  • Encontro com autores


⏰ 11h40 – 12h45 | Bloco 3

  • Sala 1 – Conferência 25
  • Tema:  Psicoterapia com crianças pequenas: limites e evidências
  • Palestrante:  Nathalia Heringer
  • Sala 2 – Conferência 26
  • Tema:  Resgatando adolescentes do perfeccionismo e da vergonha excessiva: uma abordagem baseada em processos
  • Palestrante:  Tárcio Soares
  • Sala 3 – Conferência 27
  • Tema:  Da Queixa ansiosa ao Sistema Familiar: formulação clínica e dinâmicas familiares
  • Palestrante: Marina Heinen
  • Sala 4 – Mesa Redonda 8
  • Tema: Quando o outro deixa de ser sujeito: vínculos sociais e violência contra animais na infância.
  • Palestrantes: Renato Caminha, Natália Saldanha Silva e Luisa Sigaran Machado
  • Sala 5 – Mesa Redonda 9
  • Tema:  Maternidade real, sem romantização e atravessada por desafios emocionais
  • Palestrantes:  Daniela Souza, Rebeca Andrade e Eduarda Mendes


🍽️ 12h45 – 14h15 | Almoço

  • Intervalo para almoço


 Tarde 01/08 – Salas Simultâneas - Blocos por horário e sala


⏰ 14h15 - 15h20   Bloco 1

  • Sala 1 – Conferência 28
  • Tema: Educação na era da Inteligência Artificial: o que é saudável que nossas crianças e adolescentes saibam
  • Palestrante: Prof. Dra. Patrícia Peck
  • Sala 2 – Conferência 29
  • Tema: O papel da fantasia no desenvolvimento da infância e adolecência e na construção de recursos para a vida.
  • Palestrantes: Adriana Zanonato, Tiago Cardoso e Felipe Araújo 
  • Sala 3 – Conferência 30
  • Tema: O adolescente difícil ou a relação difícil? Uma leitura DBT dos impasses na psicoterapia
  • Palestrante: Diego Alano
  • Sala 4 - Mesa Redonda 10
  • Tema:  Terapias Cognitivas, Contextuais e a neurociência no trabalho com crianças
  • Palestrantes:  Larissa Vieira de Lima Gonçalves, Vanessa Alves da Silva Rocha e Ana Godoy
  • Sala 5 - Mesa Redonda 11
  • Tema:   Anorexia na Infância e Adolescência: desafios, perspectivas e intervenções baseadas em evidências.
  • Palestrantes:  Camila Volpato Broering, Fábia Conte, Rodrigo Kreische


⏰ 15h25 - 16h25  Bloco 2

  • Sala 1 – Conferência
  • Tema: São os hormônios? Que nada! A revolução silenciosa do cérebro adolescente
  • Palestrante: Luciana Tisser
  • Sala 2 – Roleplay
  • Tema: Entre o lúdico e a TCC: possibilidades de acesso na clínica infantil
  • Palestrantes: Rodrigo Serra
  • Sala 3 – Conferência
  • Tema:  A Raiva Entrou na Sala: o que fazer quando os pais atacam você
  • Palestrante:  Ana Rizzon
  • Sala 4 - Mesa Redonda 
  • Tema:  Inteligência não protege da dor: como orientar famílias e escolas nas Altas Habilidades/Superdotação 
  • Palestrantes:  Michele Troglio, Eduardo Carvalho e Christine Frayha
  • Sala 5 - Mesa Redonda
  • Tema: Autismo – da Avaliação ao Tratamento: práticas baseadas em evidências
  • Palestrantes:  Luciana Schermann Azambuja, Fernanda Raabe e Fabiana Eloisa Mugnol


☕16h25 – 17h30 – Coffee Break (Intervalo da tarde)

  • Coffee break
  • Apresentação de pôsteres


⏰ 17h30 – 18h00 – Bloco 3

  • Sala 1 – Conferência 32
  • Tema:   Adolescentes Supercontrolados: "Quando o perfeccionismo esconde o caos interno"
  • Palestrante: Fábio Ferraz


⏰18h00 – 19h05 – Bloco 4

  • Sala 1 – Conferência 33
  • Tema: Pornografia online: impactos no desenvolvimento infantojuvenil
  • Palestrante: Ana Larissa Perissini


⏰19h05 – 20h10 – Bloco 5

  • Sala 1 – Conferência 34
  • Tema:  Expressões de gênero na infância: quando a insegurança do terapeuta potencializa a desregulação emocional na família. 
  • Palestrante: Aneron Canals


Para quem é o CONCRIART 2026?

  • Psicólogos e psicólogas
  • Psiquiatras e médicos que atuam com infância e adolescência
  • Terapeutas, psicoeducadores, neuropsicólogos
  • Educadores e pedagogos
  • Profissionais de saúde mental em geral
  • Pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação
  • Interessados em educação, parentalidade e desenvolvimento infantojuvenil


A Programação inclui:

  • conferências com convidados nacionais e internacionais,
  • mesas redondas com diferentes áreas do saber,
  • apresentações de temas livres e pôsteres,
  • atividades inéditas voltadas à prática clínica, pesquisa e formação.

O Concriart 2026 mantém seu compromisso com o rigor científico e, ao mesmo tempo, com um clima acolhedor, horizontal e aberto ao diálogo e conhecimento interdisciplinar.

TEMA CONCRIART 2026

A infância é o território onde as nossas primeiras cores são pintadas – mas é também o lugar onde as primeiras sombras se projetam.


Nem tudo o que vivemos no começo da vida brilha. Existem silêncios, medos e experiências complexas que ficam guardados nas áreas menos iluminadas da nossa história.


O terapeuta não chega com uma luz que ofusca ou tenta apagar a escuridão à força. Ele se apresenta como presença constante e acolhedora, oferecendo validação, nomeando emoções, ajudando a construir consciência e segurança afetiva.


Seu papel é emprestar clareza onde há confusão, iluminando o suficiente para que crianças e adolescentes possam olhar para suas profundezas sem se sentirem sozinhos.


Nesse encontro terapêutico, luz e sombra não se anulam: elas se complementam. É no contraste que as formas ganham contorno, que histórias ganham sentido e que marcas ganham palavras.


Quando a luz do conhecimento científico e da prática clínica encontra a sombra da vivência infantil, o que era um vulto indistinto começa a se organizar como narrativa compreendida.


O objetivo não é apagar as sombras do passado, mas integrá-las, permitindo que cada indivíduo reconheça a beleza e a complexidade da própria composição.


É a partir dessa perspectiva que o Concriart 2026 propõe suas discussões, mesas e conferências: olhar de frente, com respeito e profundidade, para as luzes e as sombras da infância e da adolescência.